Θα είχε ενδιαφέρον να δείξετε την ισορροπία στα παιδιά και τους ζητήσετε να ερμηνεύσουν το γιατί το φελιζόλ ισορροπεί σε αυτή τη θέση, παγώνοντας το βίντεο προτού παρουσιαστούν τα καρφιά στο πίσω μέρος του.
Η ερμηνεία για τα παιδιά της Γ΄ Λυκείου μπορεί να ακολουθήσει τον σχεδιασμό εκ μέρους τους όλων των δυνάμεων που ασκούνται στο κομμάτι του φελιζόλ: του βάρους του, της δύναμης επαφής από την ξύλινη βάση και της συνολικής δύναμης από τα καρφιά που ισούται με το βάρος τους. Αφού το φελιζόλ ισορροπεί η συνισταμένη όλων των δυνάμεων είναι ίση με μηδέν, ενώ ίσο με μηδέν είναι και το διανυσματικό άθροισμα των ροπών των δυνάμεων ως προς το σημείο επαφής φελιζόλ-βάσης στήριξης.
Σχόλια
Δημοσίευση σχολίου